孩子自己摆出心情
孩子用天气、物品和距离摆出今天的心情，再自行决定家长只能看到“想独处”还是“需要帮忙”。
不愿写情绪日记的孩子，可以在睡前用天气、光线、距离和几件物品摆出今天的内心场景。孩子先选一块私密画布，再拖入雨云、房间、人物或小动物，调远彼此的距离，或把某件物品藏进阴影里。完成后，画布先只属于孩子自己。
产品不替场景贴诊断标签，也不要求孩子解释原因。它只提供孩子能主动选出的表达层级，例如“想独处”“想有人陪”“希望有人帮忙”。孩子可以为每一层选择不同接收者，还能设定只让家长看到当天信号，不显示完整场景。
家长端收到的是孩子允许透露的需求，以及近几天信号的变化趋势。若孩子连续三天选择“需要帮忙”，家长会看到一句具体提示：今晚可先问是否愿意一起坐十分钟。家长不能反向打开场景，也不能根据画面追问细节。
第一版围绕家庭内的日常表达设计，保留孩子撤回分享和删除单日场景的权利。它想替代的是反复追问“今天怎么了”的时刻，让孩子先用自己能控制边界的方式开口。
为什么是现在
截至8月4日观察时，The Garden of Mind 位于 Product Hunt 新品流第1名。S1 它把每日心理记录做成可浇灌的3D花园，使不依赖文字的内心表达进入更多产品发现者视野，也让家庭式表达更容易被尝试。
目标用户
适合不愿写日记，也不想被追问原因的学龄孩子。典型时刻是睡前复盘当天，孩子知道自己不舒服，却还说不清发生了什么。家长此时也想靠近，但直接追问容易让孩子退回沉默。产品让孩子先整理感受，再决定谁能看到哪一层需求。
最小切入点
先用固定视角的 Canvas 场景完成摆放，不做自由漫游的 3D 世界。素材采用预制天气、房间、人物和物品，支持位置、距离、明暗与遮挡。完整场景保存为本地结构化数据，服务端只接收孩子确认分享的需求层级。家长与孩子通过一次性配对码建立关系，权限表单独记录每个接收者。连续信号由确定性规则计算，不让模型推断画面含义。面向十三岁以下孩子时，注册前需完成家长通知与可验证同意。S4
以小博大
首批用户可从亲子沟通困难、抗拒写日记的家庭中招募。演示内容应直接呈现家长无法打开私密场景，只能看到孩子授权的需求。可制作纸质版睡前场景卡，投放到家长社群和儿童心理教育内容账号。纸卡产生的摆放结果还能自然引导家庭试用数字版。
竞品与缝隙
怎么赚钱
按家庭收取月度订阅费。免费版保留单个孩子、基础画布和当日分享。付费版提供多孩子管理、更长的信号趋势，以及更多场景素材。完整场景始终不作为付费解锁内容。
反方视角
孩子可能把摆场景当成任务，很快失去新鲜感。家长若把信号当作事实结论，仍可能围绕画面追问或施压。求助信号过于保守会漏掉紧急情况，过于敏感又会制造恐慌。撤回分享还可能与家长的安全期待发生冲突。完整场景、家庭关系和趋势数据都很敏感，泄露会直接破坏信任。面向十三岁以下孩子，还要承担家长同意、数据查阅和删除流程。S4 因此需要先验证家庭能否长期遵守不可反向查看的边界。